老师:今天我们听一个有趣的童话故事“糖果雨”。你吃过什么甜食？你有什么颜色的糖果？小班糖果雨语文教案1【活动目标】1，了解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，2.可以用自己的话表达各种神奇 rain，老师:孩子们，你们喜欢糖果吗？小孩子吃什么颜色的糖果？以下是我的小班糖果雨语言教案，仅供参考，希望对你有所帮助。
1、爱的表达式——再读《我喜欢泰迪熊》大卫·麦基的《我喜欢泰迪熊》是一本关于父母与孩子关系的绘本。故事讲述了小王子彼得想要一只泰迪熊作为生日礼物，但他的想法一再被父母接受不了。最后，因为受不了小孩子，彼得有一只纯金做的泰迪熊。生日那天晚上，又冷又硬的泰迪熊希望得到彼得的拥抱。起初，彼得拒绝了，最后他伸出了双臂。他的拥抱让冰冷坚硬的泰迪熊变得柔软了一些。最后，彼得从泰迪熊那里学会了拥抱父母。
2.纯金泰迪熊为什么会哭会说话？二、补漏洞(小怪口述，我录音，下划线部分给我补充)。小王子彼得的妈妈是个临时女巫(参考爱丽丝小仙女)。为什么是临时女巫？因为她总是在女巫学校里玩啊玩啊，根本不学习，最后只能拿到临时的女巫书(毕业证)。后来她结婚了(可能是因为她当不了女巫)，生下了小彼得，但没人知道她是个临时女巫(善于伪装)。
2、小班糖果雨语言教案作为一名教学工作者，经常需要准备教案，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我的小班糖果雨语言教案，仅供参考，希望对你有所帮助。小班糖果雨语文教案1【活动目标】1。了解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2.可以用自己的话表达各种神奇 rain。3.能够大胆想象，愿意表达自己的想法。
【活动过程】首先，通过交谈来引起孩子的兴趣。老师:孩子们，你们喜欢糖果吗？你吃过什么甜食？你为什么喜欢吃？老师:今天我们听一个有趣的童话故事“糖果雨”，二、分段讲故事，通过提问理解故事内容。1.讲个故事，老师:有一朵云飘过。这是什么？这云下了什么雨？你有什么颜色的糖果？小孩子吃什么颜色的糖果？那是什么味道。
